Es ist auch das Argument dafür und unterstreicht, dass wir dringend kontinuierlich nationale Bildungsvergleiche brauchen, weil es sich dann kein Land leisten kann, praktisch abgehängt zu werden.
( Quelle: Die Zeit (27/2002))
Beispielsweise sind die internationalen Bildungsvergleiche in Frage gestellt, wenn die KMK aufgelöst würde.
( Quelle: )