1. Mädchen haben, wie Uta Krautkrämer meint, einen eher "bodennahen", pragmatischen Zugang zu Mathematik, Technik und Naturwissenschaften. ( Quelle: Die Zeit 1995）
2. Uta Krautkrämer hält dagegen eine zeitweise oder teilweise Aufhebung der Koedukation für nötig, um die Chancen der Mädchen zu verbessern. ( Quelle: Die Zeit 1995）