解释: ◎ 比喻为学之从容求索，深入体味。同“优柔餍饫” ◎ 明·宋濂《故东吴先生吴公墓碣铭》：“遐尔学徒，争奔走其门，先生随其资器，孳孳训迪，必使优柔厌饫而后已。”引证解释: 见“ 优柔饜飫 ”。

yōu róu yàn yù ㄧㄡ ㄖㄡˊ ㄧㄢˋ ㄧㄩˋ