引证解释: 1. 反复诵读。 《 荀子 ·劝学》 ：“君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之。” 清 黄宗羲 《 明夷待访录 ·取士上》 ：“今日之时文，有非诵数时文所得者乎？” 2. 引申为记诵、背诵。 宋 王珪 《议贡举庠序奏状》 ：“又诸科徒专诵数之学，无补于时。” 《 宋史 ·选举志一》 ：“而四方执经艺者专于诵数，趋乡举者狃于文辞，与古所谓‘三物宾兴，九年大成’，亦已盭矣。” 《 续资治通鉴 ·宋哲宗绍圣元年》 ：“黜罢诸科诵数之学，训练诸将慵惰之兵。”

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